Don’t be lazy and start work , There many people who talk more much than work, They keep say i will do this and I will do that , and i will be something one day.
For example: I will be write a book, or saying I will go to Gym to lose weight but they never do any thing, than after that they blame other people for their failure
Finally ، stop talk and start look for solution and put a plan that make you done what you want.
بداية اسأل الله أن يبارك لها فيما أعطاها ويوفقها ويفتح لها أبواب رزقه
وأن يكرمها ويرفع درجاتها
الحقيقة وبعد هذ السنين من التعامل مع مجموعة من المدرسات وفي أعوام مختلفة و أماكن مختلفة
والأهم مناهج يقال أنها تتطور
أجد أنه يحق لي أن أقيمها كاستاذة أعطتني مادة أعتبرها من المواد الصعبة وهي مادة قواعد اللغة الإنجليزية وهي متطلب أساسي لتخصصي
أعتقد أنه يجب أن تأخذ درع تكريمي لإنضباطها في حضورها الصفوف ، و لتمكنها من تبسيط المادة ، وتقدير أوضاع الطالبات ، ولطريقة اسئلتها لأوراق العمل أثناء بداية المحاضرة ، و طريقتها في وضع الإختبارات كانت عادلة بحق
وكذلك وهو الأهم ضبطها للطالبات المستهترات دون أن تقلل من قدرها أو قدرهم، فقط بفرضها احترامها عليهم لأنها احترمتهم
فقد حملت أمانه وأشهد الله أنها حافظت عليها ، فليت بقيت الاستاذات في كل مكان وفي جميع المراحل يكون لديهم حرص على هذه الأمانة التي حملوها منذ أن قبلو الالتحاق في المجال التعليمي
فهي ومن مثلها كنز علمي نحن نحتاجه لنتطور ونتقدم في العلوم التي ندرس ، فأرجو من وزارة التعليم أن تحرص على هؤلاء الاساتذة ، وتحاول أن تجعلهم في مواقع مؤثرة مع الاساتذة الأقل ليتعلمو منهم ويتطورون، أن تضعهم في مكانهم الذي يستحقون ، وليتكن كذلك فرصة لهم لإطلاق طاقاتهم الداخلية ، ولا ننسى تقدير هذه الطاقة
وأذكر كذلك الاستاذة حنين التي لا تقل عنها جدارة وحرص على ما تقدم ، في توجيه النصيحة التي تخترق القلب
لتستقر بداخله
حفظهم الله ووفقهم ونفعهم بما علمهم , فعلاً كان لي الفخر بأني كنت طالبة لديهم
حقيقة نحتاج من يقدر ما يقدمه في التعليم ويحبه ليبدع فيه ويستمر معطاء
ملاحظة : كتبت هذه الكلمات لأنها لم تعد تعطيني أي مادة ، وليس هناك من ضمن موادي المستقبلية ما هو ضمن ما تقوم بتدريسه
if you thought about something you would like to do
or dream about it, but you think you can’t because you fear to fail
just do it now
leave all bad and dark thinking in your mind behind your back
put good plan that have information about what you want
and end of time for it
just do it, you will Enjo
and you will be yourself
لست بناقدة ولست بفنانة إنما أهوى الفن وأجد نفسي عند تخطيط وتلوين لوحة
أجدها معكوسة في كل ضربه ومسحة للفرشاة عليها
استوقفتني كثيراً هذه الصورة ، فهي صورة للوحة ولوحة لصورة
لا أعرف من أين ابدأ لكنها نفسي تأخذني في رحلة كلما نظرت لها وتأملتها
فألوانها وتخطيطها ومزج أفكارها تعبير يعكس نفس المتأمل لها
فهي كنبع متدفق يعكس صفاء النفس ، وجنون الفكر
أرى فيها أرضي وسمائي وجنون أفكاري ونزف روحي
أراها مزجت نفسي وأعتصرتها فكانت لوحة مرآة
وقف أمامها فإذا به يتحد بها ويصبح جزء لا تكتمل اللوحة بدونه ، وكآنه يقول أنا هي فاقرأوني
عطاء وصفاء ونقاء
تعلق بالماضي وتطلع للمستقبل
ابتسم يحق لك فقد أصبحت لوحة تضمها صورة ، بعد أن كانت لوحة ينقصها صورة لتخلد وجودها
لا أعرف لماذا كلما تأملتها أجد نفسي تهيم في عالم أحتار فيه أيهم الواقع
ففيها روح ، وقلباً نابضاً لا يتوقف ، ألوانها تنبض بالحياة وكأنها أصوات تناديني
مليئة بالتفاؤل والحب
تتنفس هذه اللوحة ،، هكذا أشعر
لا أعرف كم من الوقت أخذ رسمها ، ولا كمية لألوانها ، ولا حتى تاريخ رسمها
كل ما أعرفه أنها فتنتني ، وأتمنى أن ألمسها
أن أضع يدي عليها وأحركها ببطء، لاستشعر كل أحساس رسمت به وأشعر بنبضاتها
أريد أن أتحد بها ، أن أتنفس ألوانها وأذوب برائحتها
كلما تأملتها أرى شلالاً صافياً أزرق سريع الجريان يخرج من غابة غاية في الكمال
متنوعة الأشجار ، يخترقها شعاع شمس صافي
ونهر تنعكس هذه الأشعة عليه وكأنها دراهم ذهبية في قعره تتلألأ
أحبها وإن أوحت لي في بعض المرات بذاك الألم البعيد ، أحبها فهي تحكيني
باختصار هي تقول
الطموح ، الأمل ، التفاؤل ، العائلة و الأصالة و الماضي و الإخفاق – و نقطة سوداء صغيرة ،،،، هي أنا
هي لا أعرف لها اسم لكني سأطلق عليها " مرآة نفسي "
فسبحان واهب النعم
Calamity when melt your identity and your religion on behalf of development, progress,and “normal,what it’s up”
They did not celebrate our holidays, why do we celebrate their festivals ,and forget what “Allah” said, than lose that, make it as not important, and raise ,appreciate the word christian.
من أنا ؟ سؤال كرره على نفسك لتجدها
مشاهد
١- تقف الاستاذة بكل جدية تتحدث عن أهمية الإلتزام بالقوانين ، وبالأمور التي تريدها ، وبمدى أهمية الحضور ، ومع هذا تجد هناك من تعلو ضحكاتهم ، وهمزاتهم ، تسكتهم الاستاذة
هدوء ،،،، فجأة يتكرر الموقف مرة أخرى ومرة بعد حتى تثور الاستاذة وتطلق تلك الطاقة السلبية الغاضبة ، ومع هذا تستمر المهزلة
٢- جميع استاذاتي اتفقوا على تكرار أمر واحد في كل مرة يدخلون علينا ” التحضير” مهم حتى تسهل متابعتها ، ويسهل المحاضرات ، ومع هذا كل مرة لا حياة لمن تنادي ، فبعضهم فيما أعتقد أنهم يظنون أنه من العيب أن تحضر الدرس ، وأنها لو فتحت الكتاب على الأقل لدقائق ستهتز صورتها أمام نفسها، لا أعرف كيف ترضى على نفسها سؤال من حولها كل مره وكل يوم
٣- الواجبات ، هم كبير يعتلي أنفسهم عندما تذكر هذه الكلمة ، ومع تنبيه الاستاذات عليه إلا أنهم في المحاضرة التالية ، بكل سعة صدر وبكل بساطة يبتسمن قائلات لم أحل الواجب ، وهذا الأدهى حليت لكن مسحت الحل !!!!؟؟؟
٤- قبل المحاضرة أغلب الطالبات حاضرات ، أراهم يبسمن في الممرات ويتحدث ضاحكات على طاولات المقهى ، تبدأ المحاضرة ،، أين الطالبات ؟؟!!!!!!؟؟ أتلفت بتعجب حولي من ٣٠ طالبة لا يوجد سوى ٢٠ بالكثير ١٦ او أقل ؟!! لماذا ؟؟؟؟
وبعدها يأتون ضاحكات بأعلى أصواتهم ، أقول وينكم عسى ما شر ، ترد ” مالي مزاج ” مالها مزاج أعتقد أنه عذر كافي
٥- العذر عندما اسأل سبب هذا كله ، أنهم لا يريدون القسم ، فأقول ” طيب حولي ” تقول لا أهلي يبوني فيه ، وأحياناً ” لا عاجبني القسم ” عجباً لكم
٦- سألتني أحداهن قبل المحاضرة ” أحضر ولا لا ؟؟ ” تعجبت ورديت عليها ” أنتِ تقولين أن المادة صعبة عليك فيكف تتغيبين والأسبوع الجاي أختبار ؟؟” قالت” صعب مدري وش أسوي ”
فأقترحت عليها أن تجلس في الصف الأمامي بيني وصديقاتي ، وشجعتها صديقتي “سارة ” بأنها راح تساعدها المهم تجلس بينا
ردت علينا ” أنها تخاف الاستاذة تنقص في علاماتها “ !!!!!!؟؟؟؟؟
قلت لها ” أنها راح تسعد بتصرفها ومحاولاتها وقد يكون سبب في رفع درجاتها ”
دخلنا القاعة ووقفت خجلة تسألنا أجلس معكم قلت تفضلي وصديقاتي رحبوا فيها ، وبقدرة قادر تنطق زميلة لنا وصديقة لها ، بصوت عالي ونبرة جادة وصارمة ، لا تجلسين معهم ، أنتِ ما حضرتي ، ولا حليتي الواجب لا تجلسين الاستاذة بتنقصك ، واستمرت تكرر كلماتها المحبطة بشكل مرعب
قلت لها ” هذه لحظة أنتِ تقررين وتختارين كيف تبغين مستقبلك يكون ” وتركتها
دخلت الاستاذة ومباشرة سألتها بعد ان استأذنت أن يكون السؤال بالعربي علشان يفهمون
هل عند قيام أحد الطالبات المتدنية درجاتها بالجلوس في الأمام والمحاولة بأن تتحسن يجعلك تعقبينها بطرح دجاتها ؟؟
قالت العكس وأنه سبب في انها ترفع من درجاتها وتساعدها لأنها حاولت .
كفى استهتاراً ، كفى عبثاً
لا أعرف لماذا كل هذا التهاون من الطالبات ، كيف لا يعطون أنفسهم ساعة جادة لتفكير بمن يتمنى أن يكون مكانهم ، أو بمن حالت بينه وبين تحقيق حلمه عائق أصعب وأقوى ، أو بمن لم يكن يمتلك واسطة مثلهم ليكن له مكان في الجامعة
لا أدري لكن تصرفاتهم تثير جنوني وتساولات كثير ، ولعلني اتأثر كوني أخذت وقت طويل في المحاولة وواجهة الكثير من العوائق والمتاعب !!! قد يكون
لكنِ مازلت لا أرى سبب حقيقي يجعلهم يتصرفون بهذه الطريقة وهذا الاستهتار العجيب والمبالغ فيه
فعجباً لكم بنات الكلية
